思维作为一种能力和品质，是人类智力的核心。语文不仅是语言学科，也是思维学科。针对中职生的学习特点，在语文阅读教学中提升学生的思维品质，可以调动学生好奇心，促进学生主动思考；激发学生学习兴趣，让学生乐于思考；注重体验式教学，提升思考的立体感；对问题深入探究，拓展思维广度和深度。从而培养学生良好的思维习惯。
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