“双减”与新课标背景下初中数学有效教学的思考

作者：王丽君

来源：安徽教育科研, 2023, (15): 49-51.

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• 新课标
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在“双减”政策和新课程标准的要求下，初中数学教师要特别注重从多个环节入手来优化教学。笔者结合自身教学实践经验，从多个方面出发，对“双减”与新课标背景下初中数学有效教学的策略进行探究，希望能够为广大教师提供一定的参考。