小学体育教学能够促进学生身体健康发展,帮助学生学习能力全面提升,是小学教育关键构成部分。通过将"教与玩"内容进行有效结合,能激发学生参与体育运动的兴趣,增强小学体育教学的整体质量,使小学体育教学的整体效果能达到预期要求。为此,文章采用文献资料法等研究方法,对小学体育教学中"教与玩"有效结合展开研究,旨为今后小学体育教学质量的提升提供一些参考性借鉴。