浅谈中小学数学微课教学的研究

作者：金伶; 何延治^*

来源：才智, 2018, (31): 60.

• 微课
• 中小学数学
• 教学策略

"互联网+"教育的方式使整个教育结构发生了巨大的变化,也深受广泛师生们的重视。微课是互联网与教育融合的教学资源视频,能够将重难点知识进行深刻剖析,使学生不受时空限制,随时观看学习。本文将明确微课的特点,并讨论微课应用于中小学数学教育的教学策略。

• 单位
  延边大学