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摘要
根据生命历程理论探析了20名离职教师的生命轨迹特征,其离职原因的类型主要有外力型、内力型、外主内辅型、内主外辅型四类,离职教师的生命轨迹存在着"震荡型"与"平稳型"的截然区别,其中外力型和外主内辅型离职教师的生命历程比较动荡,经历比较坎坷,经由重大挫折而引致教师职业生涯戛然而止的现象较为普遍;相形之下,另外两种类型的离职教师的生命历程则较为平稳,没有经历较大的波折,很少因遭遇外部事件而受到沉重持久的打击,教师职业生涯的终结主要是源于私事或己愿。大部分离职教师借由主观能动性的发挥,离职后其生命轨迹都呈向上迈进趋势,从教阶段的困苦局面已成过去;而唯有外主内辅型离职教师在离职后生命轨迹呈下降趋势,从教阶段的困苦局面未得以较好地改善,甚或有加剧之势。生命事件与教师离职的关系主要表现为:前"福"后"患"、后"患"无穷、"事""事"与共、内"患"外"忧"、祛"患"添"患"。
