微视频制作在“检验小技师”训练过程中的初探

作者：杨丽萍; 刘晓庆; 黄芳秋; 郭红教; 庞华婕; 熊燏; 蔡群芳^*

来源：教育教学论坛, 2019, (07): 215-216.

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在注重学生个性化、自主性学习的新型教学模式中,微视频是微课、慕课、翻转课堂等教学模式的核心构成要素。微视频的制作在"检验小技师"的训练平台发挥了积极作用。"检验小技师"通过参与微视频设计制作的全过程,不仅巩固了自身检验专业知识,拓展了相关临床知识,还充分认识到临床与实验室之间沟通的重要性,沟通意识能力得到提升。

• 单位
  海南医学院