<正>对于"核心素养",它和"四基"有着紧密的联系,是相辅相成的.课标将核心素养的水平划分为三个层次.在这三个水平层次中,依次提到了"熟悉的情境"、"关联的情境"、"综合的情境".由此可见,"问题情境"在培养学生的核心素养上担当了重要的角色.因此,老师在讲授"四基"时,就要想方设法多设置问题情境,时刻牢记培养学生的核心素养,努力使"四基"与"三水平"相结合,有意识的创造与"三水平"相匹配的
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
