摘要

首先辨析经典在中西文化中的不同意义,回顾艺术经典的评价标准,以朱自清对《经典常谈》的编写为例,说明艺术经典需要与时俱进以迎合美育的目的。其次分析中国艺术的创作审美意识,需达到"道、技、人"的统一,"艺术家、艺术作品、艺术精神"的统一,说明审美者除了欣赏艺术经典作品,需理解艺术创作精神,才能达到美育的深层效果。最后分析艺术经典对大众群体与学生群体的美育普及作用,说明艺术经典在两个群体中,先后起到提高审美层次和培育德性的两层作用。

  • 单位
    中国社会科学院