基于传统文化的高校思政教育改革路径分析

作者：张强

来源：课程教育研究, 2020, 39(16): 87-88.

• 传统文化
• 高校
• 思政教育
• 改革

我国传统文化作为民族发展的见证,具备加强的教育意义。本文通过分析传统文化背景下改革高校思政教育必要性,探索传统文化背景下高校思政教育革新策略,以期为高校思政教改提供参考。

• 单位
  天津市职业大学