科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>现代教学追求的是让学生愉快地学习,主动参与教学过程,而要实现这个教学目标,教师需要结合学科的特点,引导学生在做中学。让学生动手做起来,学生可以亲身体验知识的形成和发展过程,体会创新的乐趣。用动手操作激发学生的数学思考,可以促进学生思维的快速发展,挖掘学生内在的潜力,激发学生对知识的学习欲望,让数学课堂更加丰富多彩。一、动手操作,激发学生学习兴趣动手操作是学生学习数学的重要方法。小学生正处于活泼好动的年纪,对任何事物都有着很强的好奇心,但注意力却很难长时间集中。对这个阶段的学生来说,让手
