《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁行为家庭教育回归本源、缓解焦虑、发挥自身独特教育功能指明了方向。家校共育背景下，完善并优化家长教育课程建设重要且必要。针对当前家长学习课程化、组织化、多元化等需求，文章提出要结合需求，设置课程目标、完善课程内容、优化课程形式，通过建设家庭教育指导专业团队、打造形式多样的家长学习场、搭建融汇互通的家长交流场、构建项目化的亲子实践场等路径，帮助家长更新教育理念，探索家庭教育方法，建构家校共育新局面。
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