简单地讲,数感就是人们对数的感觉,是人们对数的直接感知能力。《新课程标准》也明确对数感的内涵及功能作了表述:"数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系。"数感是数学十大核心素养之一。可见,从小对学生进行数感的渗透、体验、感受、升华是当前数学教学的一个重要任务。
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