“立德树人”教育思想指导下的幼儿园德育

作者：彭凤^*

来源：学前教育研究, 2020, (07): 89-92.

DOI：10.13861/j.cnki.sece.2020.07.010

• 道德教育
• 幼儿园德育
• 道德发展

"立德树人"教育思想不仅为幼儿园德育提供了理论基础,而且对幼儿园德育提出了新要求。幼儿园应重新审视德育的价值和功能,把德育视为幼儿发展的前提,通过与其他教育的有机结合,推动幼儿获得适应未来社会生活需要的关键品质和关键能力。遵循"立德树人"教育思想的指导,幼儿园德育应从培养幼儿的心灵美和行为美入手,重构幼儿园德育课程体系及其实践路径,为幼儿提供良好的道德发展环境,促进幼儿全面协调发展。