摘要

德育教育是幼儿教育的重要组成部分,在幼儿时期养成优秀的品质不仅能使幼儿终身受益,更能够提高整个社会的素质,促进人类文明的进步。学龄前儿童正处于道德观念形成的关键时期,也是培养良好品德行为的关键阶段,幼儿年龄虽小,但可塑性强,作为幼儿园的教师,我们是孩子们的启蒙教师,因此要格外重视幼儿良好行为习惯的生成与培养。