几何直观是以“形”的直观呈现问题的各种信息，培养学生的几何直观素养有助于学生理解问题，抓住问题的本质。几何直观的本质是将相对复杂、抽象的问题“图形化”,利用图形描述问题，进而借助图形分析、解决问题[1].通过研究立体几何中的“动态问题”,可以有效地培养学生借助图形的直观去拓展思维空间，发展直观想象的核心素养.
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