指向深度学习的小学英语主题拓展阅读教学实践

作者：李孝燕

来源：中小学外语教学(小学篇), 2020, 43(01): 8-13.

• 深度学习
• 阅读教学
• 主题阅读
• 拓展阅读
• 拼图阅读
• 阅读素养

阅读教学在培养学生英语学科核心素养方面具有重要作用。然而由于课外阅读材料不足、教学模式单一等因素,导致学生的英语阅读无法真正发生。教师应从深度学习的角度出发,精心组织拓展阅读材料,开阔阅读视野;采用合作拼图式阅读,丰厚阅读体验;通过阅读发布,促进深度思维,实现学科育人价值,从而促进学生开展深度阅读,培养学生的阅读素养。