浅议速度和加速度的教学

作者:刘海; 韩文娟; 肖立勇
来源:科技风, 2021, (08): 54-55.
DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202108027

摘要

以速度和加速度的教学为例,分析大学物理与中学物理研究(物体)质点的方法差异,从而提升学生学习《大学物理》课程的方法,这有助于培养学生的严谨科学态度、创新思维和创新能力,提高学生科学素养。

  • 单位
    六盘水师范学院

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