打造快乐、高效的高中地理课堂——基于课堂教学的高中地理学习评价体系构建策略

作者：吴红娜

来源：名师在线, 2023, (12): 8-10.

• 高中地理
• 课堂教学
• 评价体系

随着新课程改革和素质教育理念的发展，我国教育教学的内容和手段等诸多方面都在不断完善，教师对课堂教学效果的重视程度也在逐渐提升。教学评价作为课堂教学的重要反馈手段，对课堂教学质量的提升具有重要作用。为此，文章在对高中地理课堂教学现状以及学习评价的作用进行阐述分析的基础上，提出了学习评价体系构建的有效策略，期望能够更好地打造快乐而高效的地理课堂。