提升微课在高中生物教学中应用实效的措施

作者：牛小娟

来源：新智慧, 2021, (18): 15-16.

• 高中生物
• 微课
• 实效性

随着现代教育技术的快速发展,微课被教育领域广泛应用,且表现出诸多优势。在高中生物学科教学中,微课的具体运用效果如何,以及如何提升微课的实效性成为研究的重点。本文结合高中生物教学实践,分析微课应用环境与应用理念,从教学理念、微课制作、资源共享、多功能平台构建等方面提出针对性的教学建议。