新课改背景下利于激发学生学习兴趣的教学方式研究

作者：徐赢

来源：吉林教育, 2022, (18): 57-59.

• 新课改
• 高中数学
• 兴趣激发

本文以提升学生学习数学、使用数学的能力,进而完善学生的数学思维和逻辑思维能力为目的,以同步提高学生数学学习成绩和数学素养的为出发点,讨论了情境创设、信息技术等几种激发学生数学学习兴趣的教学方式在实际应用中的效果。