作为初中语文教学中的“双生花”,阅读和写作教学在学生语文能力、素养的培养方面具有较高的价值。将阅读和写作进行融合,落实阅读写作一体化教学模式,有利于学生综合素质的发展,同时这也是新课标背景下语文教学发展的新方向。鉴于此,本文将初中语文教学作为载体,分析了阅读写作一体化教学的重要性、原则和方法,提出了相关建议,以期带来有利参考。