专注力融入小学一年级的班级管理

作者：王磊

来源：课外语文, 2018, (13): 196.

• 小学一年级
• 结合学生特点
• 班级管理

一年级的小学生,从幼儿园进入学校,年龄小,活泼好动,自制力差,遵守纪律更是无从谈起,面对这样一群天真烂漫的孩子,怎样才能组织好他们,让他们融入新的集体,健康全面地发展呢?从事小学班主任工作二十余年,我深刻认识到专注力对小学生的学习活动,乃至一个良好班集体的形成起着至关重要的作用。