素质教育理念下,柔性管理应运而生,与初中学生的身心发展特点相适应。将其应用到初中班级管理中,彻底转变了传统刚性管理中存在的问题,显著提升了班级管理的有效性。基于此,笔者结合柔性管理的内涵和特点,对柔性管理模式在初中班级管理中的具体应用,展开了简要的分析。