探索信息技术与生态教育的深度融合

作者：马宁

来源：读写算, 2019, (23): 20.

• 生态文明
• 信息技术
• 教学

生态文明贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程,反映了一个社会的文明进步状态。在高中的生物教学中实施生态文明教育,可以让学生意识到生态文明建设的重要性,也可以在努力获取生态知识同时,及时地改正自身不良的生态行为。