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摘要
在推动改革开放的过程中,我国的综合实力有了极大的提升,各种现代化传播手段应运而生,因此在推动新课程改革时,我国严格围绕新媒体环境下的教育教学标准,以及教学环境的改革要求不断调整教学策略和教学手段,将创造性的教学策略与学生的自主实践活动相联系,在尊重和理解学生的过程中培养学生良好的学习行为习惯,保证学生能够对所学习的理论知识有一个更加深刻的认知及理解。对此,本文以高校思政教育为分析对象,了解新媒体环境之下这一学科教学的具体手段及要求,以期为促进高校自身教学实践活动的顺利开展提供一定的借鉴。
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