当前,成人开放教育正在如火如荼地开展,对提高全面素质发挥积极的作用。新时期,在成人开放教育中,教育者采取微课教学的模式,收到良好的教学成效,但也存在许多不足。基于新建构主义视角,教育者要提高成人开放教育的质量,有必要根据其具体的特点而有效应用微课,将其贯穿于教育的始终,推动教育的持续发展。对此,主要分析微课应用于成人开放教育中的不足,并从新建构主义视角分析微课在成人开放教育中应用的重要性及其策略。
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