在如今这个知识和信息时代,小学生所学习的东西不断增加,但对于以具象思维为主的小学生来说,他们学得越多、记得越多就越容易出现思维混乱的问题,在数学整理复习中就会出现一些理解和学习上的困难,不仅影响学生的学习效率,还会对他们的学习积极性有很大的影响。而思维导图能够帮助学生对知识框架有一个清晰而完整的认识,找到学习的方向,从而提高小学生在数学整理复习中的学习效率。
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