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摘要
高等学校的职称评审工作是高等学校人才管理的一项重要工作,在我国已经有了很多年的历史。随着高等学校的发展和改革,其现行的职称评审制度和执行标准已经不能适应新的高等学校发展形势。为了有效确保高等学校的才正确评价,我国和相关部委一直在积极探索构建适应社会发展的人才管理机制和体制。对于高等学校而言,目前的职称评审就是对教师的教学、科研等工作进行一个综合性的评价。有效地改革高等学校的职称评审制度有利于高等学习的发展和科学研究,也可以增强其服务社会的属性。为此,文章就高等学校的职称评审制度改革的几点思路进行简要的阐述,为高等学校的职称评审建言献策。
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单位吉林省经济管理干部学院
