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摘要
<正>2003年,本刊封面设计有较大改变,封二和封三采用四色印刷,封二印有封面的缩印图,全年的封面风格保持一致,每季度稍作调整。“课例点评”栏目开展两次“课例大家评”:第1期、第2期刊登课例《众数、中位数》,第5期用11面、第6期用18面刊登该课例的点评稿;第9期刊登课例《让学生尝试由失败走向成功的研究过程——一节研究教学的课堂实录》,第1 2期用15面刊登该课例的点评稿。2004年,本刊封面设计有更大的创新,主图中有三个小图,其中一个小图是每期中4篇文章标题的缩印图,起到导读的作用。同年3月,
