<正>技术动作(运动技能)的学习认知方式主要是通过身体的运动和操作,以本期研讨案例中的原地单手肩上投篮为例,需要学生知道技术动作是如何操作的,如何做出相应的技术动作。但仅知道如何操作还不够,原地单手肩上投篮在操作过程中需要学生明确感知和认知基本知识。假如学生不知道投篮的方向、弧度、力量等相关信息,就难以投篮命中。运动技能学习的实质就是接收这些相关信息,并作出合理的动作。技术动作学习不仅要知道如何学练,还应知道通过什么方式进行怎样的传递。
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