大数据时代高职院校精准资助育人的困囿与路径

作者：胡伟; 杨洋; 丁朋

来源：九江职业技术学院学报, 2021, (02): 45-47.

DOI：10.16062/j.cnki.cn36-1247/z.2021.02.015

• 大数据时代
• 高职院校
• 精准资助育人
• 价值

面对当前精准资助育人对象缺乏准确性、育人流程缺乏规范性、育人体系缺乏整体性、育人效果缺乏时效性等问题,高职院校应从细化数据采集、实现精准识别,优化评选流程、规范认定标准,强化数据分析、增进整体运筹,深化数字测评、完善跟踪机制等方面入手,保障精准资助育人目标的实现。

• 单位
  九州职业技术学院