科研之友
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摘要
初中孩子学习物理,都有一定的新奇感,可以通过各种有效途径将孩子的新奇感转化为学习兴趣,而物理实验则是保持学习兴趣的有效途径。发挥实验的魅力,利用新奇、有趣的实验,能激发孩子的新鲜感,克服思维定式,开拓思维;激励孩子敢于标新立异,提出富有新意、与众不同的实验方案,还能有利于培养创新意识。提倡"自主学习",改变以教学为中心的被动状态,鼓励孩子主动、积极地参与学习;提倡"合作学习",改变以个体为主的单干状态,培养团队合作精神;提倡"探究学习",改变以接受为主的机械状态,使之成为终身学习者和科学探究者。
