初中信息技术学科核心素养提升的教学策略探索

作者：俞晓

来源：中国信息技术教育, 2020, (20): 59-60.

<正>学科核心素养作为一门课程的灵魂所在,反映了学生对本学科知识的理解与应用,对于新时期的教学工作开展而言,信息技术学科也应该围绕学科核心素养展开,以此来保障学生信息素养的长足发展。下面笔者围绕信息意识和计算思维两个核心素养的提升,对初中信息技术学科的教学策略进行探索。