搭建“知行”统一桥梁 提高初中生思想品德课教学实效

作者：陈荣坚

来源：考试周刊, 2019, (30): 128.

• 知行不一原因
• 知行统一策略
• 知行统一意义

"知"主要指人的道德认识,"行"主要指人的实际行动,"知行统一"就是道德认识和实际行动的统一。当前初中学生在思品课的学习中懂得了道理,却不能很好地把它转化为实际行动,知行不一,导致初中思想品德课教学实效性差。如何才能帮助学生真正做到知行统一,本文将对这些问题谈谈个人见解。