在产教融合背景下，为了满足行业多元化的人才需求，供应链运营专业需要加强与行业企业的合作，整合各自优势资源，探索校企协同育人机制，注重从“入校”到“入行”的全过程双主体供应链人才培养，明确学生双重身份，配备双导师，建设双基地。按照产业需求和岗位要求，提出“三融四双五对接”的产教融合协同育人模式并进行探索，共同培养适应行业发展的高素质复合型技术技能人才，对供应链人才培养质量的提高提供参考和借鉴。
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