互联网思维逐渐渗透到人们的日常生活中。以大学生价值观教育为例，互联网道德舆情思维就产生了巨大影响，网络作为信息传递最快的媒介之一，对价值观树立具有举足轻重的作用。网络道德舆情具备情绪化、多元化、冲突化的特点，这给大学生教育工作的开展带来巨大的难题。如何正确使用网络道德舆情成为时代考量。本文以网络道德舆情为切入点，探析网络道德舆情对大学生价值观的影响，探讨如何在网络道德舆情中推进大学生价值观的塑造。
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