高等学校理工科第二课堂教学内容与方法探讨——以武昌理工学院电子创新设计培训为例

作者：唐穗欣; 吴艳玲; 邹熙

来源：教育教学论坛, 2013, (48): 70-71.

• 第二课堂
• 培养内容
• 教学方法

本论文研究内容以湖北省教学科学"十二五"规划2011年度课题《高等学校理工科第二课堂学生专业能力和综合素质培养研究》为基础。武昌理工学院第二课堂电子创新设计培训自2009年初招生以来,已培养五届近千名学生,学生专业能力和综合素质提升明显,该论文总结与探讨教学中提高学生专业能力的培养内容与教学方法。

• 单位
  武昌理工学院