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摘要
突发的新冠肺炎疫情给高校思政课教学带来了诸多的困难和挑战，为保证思政课教学任务的顺利开展，高校思政课教师纷纷投入思政课线上教学，与其他高校相比，艺术院校学生思维更加多元化，疫情常态化背景下，如何把握好艺术院校学生身心发展规律，结合学生专业特点切实做好思政课线上教学，是艺术院校思政课教学应重点解决的问题。本文旨在根据艺术院校学生专业的特殊性提出思政课线上教学设计与创新的改进建议，以帮助学生从线上教学中获得更好的体验感，坚定马克思主义信仰，增强抗“疫”信心。
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单位吉林艺术学院
