“三台融合”下高校美育教育模式的创新研究

作者：黄国敏

来源：鞋类工艺与设计, 2022, 2(11): 80-82.

• “三台融合”
• 美育教学
• 创新

“三台融合”型美术模式是指强调面向大众的美术课程观念,主张个别特色生与整体学生并重、美术竞赛与美术经验共存、技艺表演与教育同步、结果呈现与过程准备并存的美术课程理念。现阶段,中国高校的美育教师正面临着重个别轻整体、重竞赛轻应用、重专业知识轻美学等的问题。正是基于此,国家制定了“三台融合”背景下的中国高校美育课程体系建设与创新措施,包括通过设置普及性的美术教师课程进行体验性的美术课程实践等,以期为高校美育教学模式提供新的创新研究方向。

• 单位
  武昌工学院