“火山喷发的成因”模拟实验设计与改进

作者：章俐鑫

来源：中小学实验与装备, 2022, 32(01): 36-37.

• 模拟实验
• 火山喷发

在“火山喷发的成因”一课中的模拟实验因为土豆泥火山和番茄酱岩浆摆放位置不够精准，从而导致实验效果不明显，并增加了学生理解的难度。利用相匹配的罐子与茶漏的实验装置让土豆泥火山和番茄酱岩浆分离，各自留有空间，又有火山受热膨胀的通道，更好地模拟了现实中的火山地形，还让实验效果更加快速和明显，也让学生更容易理解火山喷发的成因。