小学生作文个性弱化现象的归因与对策

作者：赵辉

来源：小学生作文辅导(读写双赢), 2020, (03): 37.

• 小学生作文
• 个性化
• 归因
• 对策

如今的语文老师有一个"共识":学生作文没有明确的文体,文章内容常常大同小异,缺少个性,老师没有阅读和批改的兴趣。小学生作文的个性化特点为何逐渐弱化,小学生作文中如何表现出个性,文章将作以探究。