“大思政”背景下民办高校推动“课程思政”建设的必要性研究

作者：金晓萌

来源：湖北开放职业学院学报, 2021, 34(18): 71-72.

• 课程思政
• 民办高校
• 建设与发展
• 大思政
• 立德树人

进入新时期以来,在"大思政"的教育格局下,我国高校通过不断加强"课程思政"建设,积极探索立德树人为教育理念与目标的教学形式,在各类课程中融入思政元素,旨在实现思想教育与知识教育的协同育人目标。民办高校作为我国高等教育的重要主体,发挥着为党育人、为国育才的重要作用,同时,民办高校在管理和办学定位上又有着特殊性,即兼具企业运营和公共事业性,因此,本文对课程思政概念与内涵作了介绍,结合民办高校的性质从多方面分析了"大思政"格局下民办高校推动"课程思政"建设的重要意义,以及提供了推动"课程思政"建设的策略思考。

• 单位
  沈阳城市建设学院