让能力在课堂上飞扬

作者：阙秀芳

来源：新课程, 2018, (08): 182.

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小学教学中的精读是一种典型的发展性阅读。在教学与评估领域,几乎所有语文教师都知道阅读教学要培养学生的阅读能力,但很多时候,阅读能力的培养经常不能落实到位,导致学生的阅读水平提升慢。