高职院校辅导员职业能力评价与培养研究

作者：易菲

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(06): 192-193.

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高职院校辅导员职业能力建设是做好学生工作的关键所在。本文根据辅导员职业能力建设存在的微观问题,从辅导员职业能力评价与培养方面提出了一些改进措施,以求进一步发挥辅导员在教书育人中的重要作用,把各项学生工作落到实处,确保学生全面健康成长。

• 单位
  江苏经贸职业技术学院