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摘要
从留学生初学者视角探讨汉英医学双语词汇表设计在来华医学留学生医学汉语水平考试(MCT)备考实践中的应用效果。以本校2018级秋季5～8班医学留学生130人为测试研究对象，并运用WordStat专业文本分析工具详细分析了大纲词汇各类词汇的词频，配合留学生医学汉语的学习和测评应采用从低阶中介语至高阶单语的模式，并为未来词典编撰提供指引。该套汉英医学双语词汇表对学习者分类学习、语言深度理解、目标语言等级方面均有裨益；与对照组相比，实验组学生在汉英双语医学词汇表的帮助下听、说、读、写四种语言技能解读方面均有所提升。该医学汉英双语词汇表在医学汉语学习与评测中有很好的使用效果，具有应用推广价值。
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单位齐齐哈尔医学院
