随着新一轮基础教育改革力度的不断增加，传统“黑板粉笔”式的小学数学教学模式在日新月异的时代背景下显得愈发羸弱，围绕探究式教学展开的全新小学数学教学模式正如火如荼的进行。数学是小学教学中最为重要的环节之一，是以培养学生主要数学思想作为主要教学目的、以培养学生基本数学常识作为主要教学任务的基础学科，在学生计算能力、创造能力以及逻辑推理能力等方面的培养上大有裨益。本文结合实际，针对在小学数学课堂上如何运用探究式教学手段提出相关建议，以期为其他小学数学教师有所启迪。
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