核心素养视域下的高中地理课堂教学策略

作者：王世前

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (18): 84.

• 核心素养
• 高中地理
• 教学策略

应试教育体制下,传统教学方式已不能满足新时代教育发展,随着新课改和素质教育改革的实施,合院校开始重视培养学生核心素养,而高中地理教师也改变了传统教学观念,致力于课堂教学的创新。其目的为提高学生自主学习能力和综合素质,提升高中地理课堂教学水平。本文应新课改要求结合地理核心素养视域下对高中地理课堂教学策略进行深入分析和探究。