核心素养,指的是学生应该具备的能够适应社会发展和终身发展的必备品格和关键能力,其内涵主要涵盖三个方面:文化基础,自主发展和社会参与。传统文化是构成中华人文精神的重要基础。随着时代教育的发展,传统文化在塑造学生的道德情感,提升学生的文化基础等方面的作用被越来越多的人所认可。本文旨在对核心素养下传统文化如何走进高中语文课堂进行初步探索,以促进高中生的全面发展。
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