摘要

小学生所接触的小学语文教材中有很多反映农村的文章。他们不仅充分展示了更多的农耕文化,也通过这些丰富的元素使小学生在接受教育的过程中充分地了解了当前农村的状况,农民的生活以及他们的智慧。在不断传承农俗的过程中也扩大了小学生自身的文化内涵,让他们更加清楚农耕文化对于自身的积极影响。