在当前国际间学术交流日益频繁的背景下,专业英语教学对提高口腔医学生综合素质和发展潜力的作用也愈加突出。结合口腔专业英语教育和本科生学习接受能力的特点,针对我校口腔专业英语教学的现状和不足,从改进课堂教学方式、丰富学习资源和升级教学平台、建立更合理且有效的学习考核体系等方面,探讨如何提升口腔医学本科专业英语的教学质量。
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